<?xml version="1.0" encoding="gb2312" ?><rss version="2.0"><channel><title><![CDATA[徐杰我爱语文工作室]]></title><description><![CDATA[徐杰我爱语文工作室]]></description><link><![CDATA[http://xujie.cnvws.com]]></link><language>zh-cn</language><item><title><![CDATA[徐杰老师担任“五四杯”沙龙嘉宾]]></title><link><![CDATA[http://xujie.cnvws.com/show.asp?id=343]]></link><description><![CDATA[5月11日，徐杰老师应邀出席江苏省教育厅主办的“五四杯”青年教师教育教学论文大赛颁奖典礼，并在“教师成长沙龙”上担任嘉宾，讲述自己的成长故事与思考。
]]></description><pubDate><![CDATA[2012-5-15 10:05:00]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[做一只守望葡萄的狐狸]]></title><link><![CDATA[http://xujie.cnvws.com/show.asp?id=342]]></link><description><![CDATA[
又到了特级教师评选的时候，圈子里有的朋友早已尽享特级荣耀，有的朋友磨刀霍霍志在必得，有的朋友暗暗使劲，也将评特列入了三年、五年规划。
出去讲学，主办方热情介绍“著名特级教师徐杰……”，我总是羞红了脸]]></description><pubDate><![CDATA[2012-5-14 16:26:14]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[应邀在无锡新区讲学]]></title><link><![CDATA[http://xujie.cnvws.com/show.asp?id=335]]></link><description><![CDATA[]]></description><pubDate><![CDATA[2012-1-9 8:06:00]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[《囚绿记》现场评点]]></title><link><![CDATA[http://xujie.cnvws.com/show.asp?id=334]]></link><description><![CDATA[

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各位老师，我先说一下两位老师共同的优点。优点之一，我觉得两位老师本人对文本的深入研读都做得很好，从课堂的设计，从课堂上老师对学生的评价、引导]]></description><pubDate><![CDATA[2011-11-6 10:11:29]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[徐杰老师应邀出席“现代与经典”名师讲学活动]]></title><link><![CDATA[http://xujie.cnvws.com/show.asp?id=328]]></link><description><![CDATA[10月13日--15日，徐杰老师应邀出席第13届“现代与经典”全国初中名师优课展示活动，徐老师给与会老师执教了示范课《老王》，并就一线语文老师如何观课议课作了专题讲座《做智慧的批判者和建设者》。]]></description><pubDate><![CDATA[2011-10-19 7:47:34]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[徐杰老师被四川省教科院聘为指导专家]]></title><link><![CDATA[http://xujie.cnvws.com/show.asp?id=327]]></link><description><![CDATA[9月22日，徐杰老师应邀出席四川省教科院主办的“四川省学校发展共同体语文课堂专题研究”，徐杰老师为与会的四川同行执教了示范课《老王》，并与听课教师进行了充分的互动交流。此次专题活动，采取的是“同题异构”的]]></description><pubDate><![CDATA[2011-9-28 14:24:13]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[课程语境下的文本细读的操作策略研究课题研究报告]]></title><link><![CDATA[http://xujie.cnvws.com/show.asp?id=326]]></link><description><![CDATA[

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一、学生的课堂活动是呈块状分布的。本堂]]></description><pubDate><![CDATA[2011-8-30 15:33:12]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[引领学生走进文本深处]]></title><link><![CDATA[http://xujie.cnvws.com/show.asp?id=323]]></link><description><![CDATA[

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 发表于《语文建设》2011年第6期
什么叫“走进文本深处”呢？走进文本深处，就是慢慢走，欣赏啊；就是沉入词语，]]></description><pubDate><![CDATA[2011-8-30 15:28:51]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[在“比较”中走进文本深处]]></title><link><![CDATA[http://xujie.cnvws.com/show.asp?id=322]]></link><description><![CDATA[——《济南的冬天》教学设计

&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 发表于《中学语文教学参考》初中刊2011年第7期
教学创意：
研读文本过程中，]]></description><pubDate><![CDATA[2011-8-30 15:26:14]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[2011中考命题琐记]]></title><link><![CDATA[http://xujie.cnvws.com/show.asp?id=318]]></link><description><![CDATA[
6月1日
早上，赶往无锡教研中心，所有参与中考命题的老师将在此集中，然后赶往一个未知地点。
教研中心的对面，就是大桥中学，2006年7月，我离开南京，曾经在这所学校工作过9个月。那是一段令人难忘的日子，也是]]></description><pubDate><![CDATA[2011-6-19 7:40:58]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[在朱德故里讲学]]></title><link><![CDATA[http://xujie.cnvws.com/show.asp?id=317]]></link><description><![CDATA[]]></description><pubDate><![CDATA[2011-5-4 8:46:48]]></pubDate></item><item><title><![CDATA[咬咬牙，你就过去了]]></title><link><![CDATA[http://xujie.cnvws.com/show.asp?id=316]]></link><description><![CDATA[

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&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 发表于《语文建设》2011年第2期
观课，是教学研究的重要方法，也是教师成长的重要途径。
“观千剑而后识器]]></description><pubDate><![CDATA[2011-3-26 14:55:11]]></pubDate></item></channel></rss>
